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15 octobre 2014

Les élèves de l’Î.-P.-É. se surpassent en lecture et en mathématiques

Tous les trois ans depuis 2007, le Programme pancanadien d’évaluation (PPCE) mesure les connaissances en lecture, en mathématiques et en sciences des élèves de 13 ans.  Les résultats pour 2013 montrent que les élèves de l’Île ont fait des progrès impressionnants en lecture et en mathématiques.

«La plus récente évaluation du Programme pancanadien d’évaluation révèle une forte tendance à la hausse des résultats de nos élèves de 8e année en lecture et en mathématiques, et ce, grâce aux efforts concertés du gouvernement, des commissions scolaires et des enseignants.  Les élèves de l’Île ont fait dans ces domaines davantage de progrès que ceux de toute autre province du Canada», a affirmé le premier ministre Robert Ghiz.

La lecture, les maths et les sciences sont trois domaines essentiels et obligatoires.  Chaque évaluation pancanadienne porte sur les trois domaines, en mettant cependant plus d’accent sur un domaine.  La plus récente évaluation du PPCE, réalisée en avril et mai 2013, portait principalement sur les sciences.  Comme il y a trois domaines et que c’était la troisième évaluation pancanadienne, c’était la première fois que l’accent était mis sur les sciences.

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